El Profr. Martín Rodríguez Ramírez, director general del Sistema Educativo Estatal Regular (SEER), reconoció la destacada participación de las alumnas y alumnos que representaron a esta institución en el Parlamento Infantil 2025. Con entusiasmo y compromiso, las y los estudiantes dieron muestra de su capacidad para expresarse, proponer y participar activamente en asuntos que impactan a su entorno.
El evento, organizado por la LXIV Legislatura del Congreso del Estado, reunió a niñas y niños de las cuatro zonas del estado. De los nueve seleccionados por el SEER, siete provenían de la capital y dos del interior, todos con propuestas enfocadas en temas como salud, medio ambiente, educación, seguridad, discapacidad y derechos de la niñez. Durante su intervención en tribuna, cada participante expresó con firmeza sus ideas y preocupaciones sobre el presente y futuro de su comunidad.
Esta actividad no solo fortalece valores cívicos, sino que también visibiliza la capacidad de las infancias para contribuir al diálogo social. Las y los estudiantes contaron con el acompañamiento de un adulto, demostrando el compromiso conjunto entre escuela, familia y sociedad para formar ciudadanos conscientes y activos.
El SEER se suma a los esfuerzos del Gobierno del Estado de San Luis Potosí, que a través de diversas políticas educativas, impulsa espacios formativos incluyentes, participativos y orientados al desarrollo integral de la niñez. El Parlamento Infantil 2025 se consolidó como una experiencia enriquecedora que reafirma que la voz de las niñas y los niños también construye futuro.
